TRƯỜNG HÈ VIỆT – PHÁP

 
TRƯỜNG HÈ VIỆT – PHÁP

CÁC PHƯƠNG PHÁP TOÁN HỌC TRONG TÀI CHÍNH VÀ KINH TẾ

Thành phố Hồ Chí Minh, 13 – 17/08/2012

THÔNG BÁO 

Các cơ quan tài trợ

  • Trường Đại học Kinh tế – Luật, ĐHQG TPHCM (UEL).
  • Trung tâm John Von Neumann, ĐHQG TPHCM (JVN). 
  • Trung tâm nghiên cứu khoa học quốc gia Pháp (CNRS).
  • Chương trình hợp tác Việt – Pháp (ARCUS).

Ban tổ chức (BTC)

  1. TS Nguyễn Tiến Dũng (UEL, Đồng Trưởng ban)
  2. GS-TS Dương Nguyên Vũ (JVN, Đồng Trưởng ban)
  3. PGS-TS Nguyễn Ngọc Điện (UEL)
  4. TS Trần Nam Dũng (Trường ĐHKHTN),
  5. TS Nguyễn Quang (JVN)
  6. PGS-TS Lê Anh Vũ (UEL)

Hội đồng cố vấn khoa học

  1. GS-TS Phạm Xuân Huyên (Đại học Paris 7, CH Pháp và JVN)
  2. GS-TS Nguyễn Tiến Zũng (Đại học Toulouse 3, CH Pháp)

Tổ thư ký

  1. Nguyễn Minh Hiền (Bộ môn Toán – Thống kê Kinh tế -UEL)
  2. Huỳnh Tố Uyên (Bộ môn Toán – Thống kê Kinh tế -UEL)

Ban giảng huấn
1. CAMPI, LUCIANO, Giáo sư Đại học Paris 13, CH Pháp (lcncmp@gmail.com).
2. ROSENBAUM, MATHIEU, Giáo sư Đại học Tổng hợp Pierre et Marie Curie, thành viên của Trung tâm nghiên cứu Kinh tế và Thống kê, CH Pháp (CREST) (mathieu.rosenbaum@upmc.fr).

3. PHẠM XUÂN HUYÊN, Giáo sư Đại học Paris 7, CH Pháp và Giáo sư Trung tâm JVN  (huyen.pham@jvn.edu.vn).

Đối tượng tham dự

- Các cán bộ nghiên cứu của các viện hay  các trung tâm nghiên cứu cũng như các cán bộ, giảng viên của các trường đại học có quan tâm đến lĩnh vực toán tài chính và kinh tế.

- Các sinh viên năm cuối, các học viên cao học, nghiên cứu sinh các chuyên ngành về toán, tài chính và kinh tế.

- Các chuyên viên, cán bộ đang làm việc trong lĩnh vực tài chính, kinh tế.

            Ghi chú: Để đảm bảo chất lượng, trường hè sẽ không nhận quá100 học viên.

Thời gian và địa điểm

Trường hè sẽ diễn ra từ thứ hai 13/08/2012 đến thứ sáu 17/08/2012tại Trường Đại học Kinh tế – Luật và Trung tâm JVN. Ban tổ chức sẽ bố trí xe đưa đón học viên dến địa điểm tổ chức lớp học.

Thời hạn đăng ký tham dự

 

          BTC xin gia hạn đăng ký đến hết ngày 22/07/2012, điền thông tin vào mẫu đăng ký bên dưới thông báo này.

 

Lệ phí tham dự

          1.500.000 đ/người (Bao gồm 5 buổi ăn trưa buffet, 9 bữa ăn nhẹ giữa giờ, phí in ấn tài liệu, phí vận chuyển Quận 1 – Thủ đức, không bao gồm phí tham quan và tiệc liên hoan cuối khóa học). Đề nghịchuyển tiền vào tài khoản của trường Đại học Kinh tế – Luật chậm nhất là  ngày 25/7/2012.

Thông tin về tài khoản:

Tên tài khoản: Trường Đại học Kinh tế – Luật

Số tài khoản: 11920109849018

Tên và địa chỉ ngân hàng : Ngân hàng Techcombank Chi nhánh Q.3, TP.HCM

58 Võ Văn Tần, P.6, Q.3, TP.HCM

Nội dung chuyển tiền (bắt buộc ghi rõ): “Lệ phí tham dự trường hè Việt – Pháp

Sau ngày 25/7/2012, BTC sẽ chốt lại danh sách, chỉ đưa vào danh sách học viên chính thức những cá nhân hoặc tập thể đã đăng ký và chuyển tiền vào tài khoản của trường Đại học Kinh tế – Luật đúng hạn.

Thông tin về khách sạn

              BTC xin giới thiệu khách sạn (2 sao) Hoàng Long Sơn 2, giá cả phải chăng và nằm ngay trên tuyến đường xe của BTC bố trí đưa đón học viên đến địa điểm tổ chức lớp học. Học viên có nhu cầu vui lòng truy nhập vào website

http://www.hls2.hlshotels.com/vi/locations.html

để liên hệ và trực tiếp đăng ký. Nên đăng ký càng sớm càng tốt.

Mọi câu hỏi, thắc mắc, liên lạc, xin gửi email theo địa chỉ:

hiennm@uel.edu.vn  ;    uyenht@uel.edu.vn  ;    vula@uel.edu.vn  .

Tài liệu Trường hè Việt – Pháp:
Tài liệu 1
Tài liệu 2
Posted in TIN TỨC | Để lại bình luận

TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2012 – 2013 (222 TRANG)

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 của các tỉnh thành trong cả nước diễn ra từ nửa cuối tháng 6 đến nửa đầu tháng 7 năm 2012. Tài liệu dày 222 trang với đề thi của khoảng 40 tỉnh, thành phố; cả hệ chuyên và không chuyên.
Tải tuyển tập này tại đây: Download tuyen tap de thi vao lop 10 mon Toan

Posted in Tuyển sinh lớp 10 | Để lại bình luận

Bài tập Hình học Không gian lớp 11 theo chủ đề

Tuyển tập các Bài tập Hình học Không gian lớp 11 theo chủ đề. Tài liệu được soạn thảo bằng LaTeX, trình bày theo kiểu 2 cột. Download Bai tap hinh Khong gian 11 the chu de.
Các chủ đề chính: TÌM GIAO TUYẾN CỦA HAI MẶT PHẲNG, TÌM GIAO ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG, 3 ĐIỂM THẲNG HÀNG, 3 ĐƯỜNG THẲNG ĐỒNG QUY, HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ CHÉO NHAU, ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG, HAI MẶT PHẲNG SONG SONG, HÌNH LĂNG TRỤ – HÌNH CHÓP CỤT, VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN & QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN, HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC, KHOẢNG CÁCH, DIỆN TÍCH – HÌNH CHIẾU.

Posted in Toán THPT | Để lại bình luận

Phân loại và phương pháp giải toán về quan hệ song song trong không gian

Phân loại và phương pháp giải toán về quan hệ song song trong không gian, Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2011 – 2012 của thầy Cù Đức Hòa, trường THPT Vĩnh Chân. Các dạng toán được phân loại đầy đủ có các ví dụ và bài tập được giải chi tiết.

Tải về file WORD: Phan loai va phuong phap toan quan he song song

Posted in Toán THPT | Để lại bình luận

Kĩ thuật cân bằng hệ số khi dùng Bất đẳng thức Cauchy

Đây là kĩ thuật đánh giá thông qua Bất đẳng thức (BĐT) Cauchy bằng cách chuyển bài toán ban đầu về việc giải phương trình, hệ phương trình mà việc giải quyết dễ dàng hoặc có đường lối rõ ràng.

Kĩ thuật cân bằng hệ số khi dùng Bất đẳng thức Cauchy. Download.

Posted in Toán THPT | Để lại bình luận

Tổng hợp phương trình lượng giác ôn thi đại học năm 2012

Đây là một tài liệu bao gồm nhiều bài toán phương trình lượng giác trong các đề thi đại học, các đề thi thử đại học trong những năm gần đây và được tập hợp bởi Thầy Đỗ Ngọc Nam. tài liệu phù hợp cho các học sinh lớp 11, học sinh 12, học sinh ôn thi đại học cũng như các giáo viên đang dạy ôn thi đại học.

Download

Posted in Toán THPT | Để lại bình luận

Giáo viên không được tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường

- Giáo viên thuộc các cơ sở giáo dục phổ thông đang hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập không được đứng ra tổ chức hoặc tham gia tổ chức dạy thêm học thêm ngoài nhà trường.

Ngoài ra, GV các cơ sở giáo dục trung tâm kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp; trung tâm dạy nghề; trung tâm giáo dục thường xuyên; trung tâm học tập cộng đồng; trung tâm ngoại ngữ, tin học đang hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập cũng không được phép tổ chức dạy thêm học thêm ngoài nhà trường.

Đây là một trong những quy định mới mà Bộ GD-ĐT đưa vào dự thảo về quản lý dạy thêm học thêm đang được đăng tải lên mạng để lấy ý kiến. Khác với các quy định trước đây thì dự thảo lần này đã làm rõ hơn về nguyên tắc tổ chức, quy định về dạy thêm, các trường hợp cấm dạy thêm, học thêm…

Cụ thể, tổ chức, cá nhân đứng ra tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm phải chịu trách nhiệm về toàn bộ các nội dung đăng ký, xin phép tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm.Không được cắt giảm nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá để đưa vào giờ dạy thêm hoặc dạy thêm trước những nội dung mà giờ chính khóa sẽ dạy.

Đối tượng học thêm là người học có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được gia đình người học đồng ý; tổ chức, cá nhân thực hiện dạy thêm học thêm không được ép buộc học sinh học thêm dưới bất kỳ hình thức nào.

Đối với học sinh tiểu học, việc phụ đạo cho những học sinh học lực yếu, kém; bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao; rèn luyện kỹ năng sống trong một tuần không được dạy thêm quá 2 buổi, mỗi buổi không quá 3 tiết; thời lượng mỗi tiết học là 35 phút.

Đối với học sinh THCS và THPT, trong một tuần GV không được dạy thêm quá 3 buổi, mỗi buổi không quá 3 tiết; thời lượng mỗi tiết học là 45 phút. Mỗi lớp học thêm có không quá 35 học sinh (đối với cấp tiểu học), không quá 45 học sinh (đối với cấp trung học).

Không dạy thêm học thêm đối với học sinh được nhà trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Không dạy thêm học thêm cho học sinh tiểu học, trừ các trường hợp: Nhận quản lý học sinh ngoài giờ học theo yêu cầu của gia đình; phụ đạo cho những học sinh học lực yếu, kém; bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống. Cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và trường dạy nghề không tổ chức dạy thêm học thêm các nội dung thuộc chương trình giáo dục phổ thông.

Dự thảo này cũng nhấn mạnh, hoạt động dạy thêm học thêm phải góp phần củng cố, nâng cao kiến thức, kỹ năng, giáo dục nhân cách học sinh; phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và không gây nên tình trạng vượt quá sức tiếp thu của người học.

Để tránh tình trạng HS bị bắt ép đi học thêm, dự thảo cũng quy định rõ: Học sinh muốn học thêm phải tự viết đơn xin học thêm gửi nhà trường; cha mẹ học sinh (hoặc người giám hộ) có con em xin học thêm phải trực tiếp ký, ghi nội dung cam kết với nhà trường về dạy thêm học thêm vào đơn xin học thêm và chịu trách nhiệm thực hiện nội dung đã cam kết.

Nhà trường chịu trách nhiệm tiếp nhận đơn xin học thêm của học sinh; tổ chức phân loại học sinh theo học lực và tổ chức dạy thêm theo nhóm trình độ học sinh (không tổ chức lớp dạy thêm học thêm theo các lớp học chính khoá)…

Theo lãnh đạo của Bộ GD-ĐT, sau khi nhận đóng góp ý Bộ sẽ hoàn chỉnh và ban hành trong thời gian sớm nhất để chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm.

Posted in TIN TỨC | Để lại bình luận